在成人的學習世界裡，學習動機如同引航的燈塔，照亮著前行的道路，而讀經興趣的培養則是這一旅程中獨特而富有意義的探索。
成人學習動機具有多樣性和複雜性。對於許多成年人來說，自我提升是一個重要的動機。他們渴望通過學習不斷完善自己，無論是在知識儲備、思維能力還是精神境界方面。讀經恰好能滿足這一需求。經典著作中蘊含著深邃的思想和智慧，如《老子》中的“道可道，非常道”，啟發人們對宇宙和人生的深刻思考，促使成人在追求自我成長的道路上不斷探索，這種對知識和智慧的渴望成為他們讀經的強大動力。
再者，社交與文化傳承也是成人學習的重要動機。在社交場合中，對經典的瞭解和領悟能夠豐富交流的內涵，增進人與人之間的理解和共鳴。當一群人圍繞經典展開討論時，如探討《論語》中“己所不欲，勿施於人”在人際交往中的應用，彼此的關係會因共同的文化追求而更加緊密。同時，成人意識到傳承文化的責任，希望將經典中的瑰寶傳遞給下一代，這種使命感促使他們積極投入到讀經學習中。
那麼，如何培養成人對讀經的興趣呢？營造良好的學習氛圍至關重要。可以組織讀經小組或參加相關的文化講座，讓成人在群體中感受到讀經的樂趣和價值。例如，在一個溫馨的讀經小組裡，大家分享自己對經典篇章的理解和感悟，相互啟發，這種互動式的學習環境能極大地激發興趣。
提供豐富的學習資源也是關鍵。除了傳統的經典書籍版本，還可以有現代解讀的音訊、視頻資料等。比如，一些知名學者講解經典的視頻課程，以通俗易懂的方式闡述經典的內涵，讓成人更容易理解和接受，從而引發他們深入探究的興趣。
此外，將讀經與實際生活相結合也是有效的方法。引導成人在生活中運用經典智慧解決問題，如用「中庸之道」來處理工作中的人際關係矛盾，讓他們切實感受到經典的實用性和魅力，進而培養起濃厚的讀經興趣。
總之，成人學習動機為讀經興趣的培養提供了內在動力，而通過合適的方法培養讀經興趣，又能進一步滿足成人的學習需求，實現自我提升、社交互動和文化傳承的多重目標，讓成人在讀經的道路上不斷收穫知識與智慧，豐富自己的精神世界。
以下提供幾本適合成人學習的經典著作：
《老子》：道家的經典著作，以簡潔而深奧的語言探討了宇宙、人生、道德、政治等諸多方面的問題，提出了「道可道，非常道；名可名，非常名」、「上善若水」 等重要觀點，能引導成人思考事物的本質和規律，培養辯證的思維方式。
《理想國》：古希臘哲學家柏拉圖的代表作，以對話的形式構建了一個理想的國家模型，探討了正義、美德、教育、政治制度等重要議題，對西方哲學和政治思想產生了極其深遠的影響，有助於成人深入思考社會的本質和理想的治理模式。
《紅樓夢》：中國古典小說的巔峰之作，以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，展現了眾多人物的命運糾葛和社會百態。其細膩的人物刻畫、豐富的文化內涵和深刻的人生感悟，使讀者在閱讀中不斷品味和思考人性、愛情、家族、社會等諸多方面的問題。
《史記》：司馬遷撰寫的中國第一部紀傳體通史，記載了從上古傳說中的黃帝時代到漢武帝元狩元年（西元前 122 年）間三千多年的歷史。其敘事精彩、人物形象鮮明，具有很高的歷史價值和文學價值，能幫助成人瞭解中國古代的歷史發展和文化傳承。
以上是中外歷史上適合我們成人一讀再讀的經典著作。