有家長詢問，他的五歲女兒明年就要讀小學，不知是體制教育妥當？還是自學方式較為適合她？易經占卜之下，得到的結果是「姤之遯」，唯一變爻是九二。斷卦解讀的焦點適宜集中在九二這一爻，當然也不能忽略姤卦的情境，以及遯卦的提示。
姤卦唯一的陰爻象徵獨特、與眾不同
姤卦是一陰遇五陽，象徵「不期而遇」。在《易經》的架構中，當一個卦中只有一個陰爻、或只有一個陽爻時，此爻會成為全卦的焦點。以姤卦而言，五個陽爻象徵多數、群體、或是僵硬的體制、普遍的規則。而唯一的陰爻則象徵著少數、個體、柔和、與眾不同等意義。
在本占卜中，小女孩對應的就是那唯一的「陰」。在一群強大的「陽」（體制、大眾標準）中，這唯一的「陰」顯得格格不入，但也因此顯得特別珍貴且顯眼。這位小女孩雖然年紀小，但已凸顯出她的氣質獨特，使得她跟周圍的大多數兒童都不一樣。
其次，姤卦的卦辭說：「女壯，勿用取女。」這句話在古代有性別政治的含意(陰氣剛長，陽氣必須提前防備)；但是轉換到現代，針對這名小女孩的性格，或許可以解讀為女孩的生命力強、個性鮮明、不隨波逐流。縱使這唯一的陰爻位在最下方（初六），但她能牽動五個陽爻（一陰敵五陽），這暗示孩子的能量其實很強，或者很有主見，不是那種乖乖聽話、容易被現有的體制塑造的孩子。難怪家長想為她申請自學，因為她可能不符合一般體制（五陽）的期待，自學方式能讓女孩自在保有獨樹一幟的特質。
「包有魚」不利接受外面的教育體制
那麼這位小女孩適合脫離教育體制，在家自學或團體自學嗎？變爻九二給出十分肯定的答案：是的，她適合自學教育。九二爻辭如此說道：
包有魚，无咎，不利賓。
白話意思是，魚兒躺在廚房裡，沒有過咎，但不利於宴請賓客。「魚」為陰物，指的就是初六這唯一的陰爻。姤卦五個陽爻都想包攬這條魚，但唯一成功的只有九二。九二既然承接的這條魚，自然就沒有其他賓客(其餘四陽爻)的份了，所以說「不利賓」。
對應本次占卜，九二所象徵的絕非現有的教育體制，而是這名家長。因為九二位居內卦，代表家庭內部，「包有魚」之「包」通庖字，廚房的意思。廚房是家中最核心、最內部的生產與滋養場所，是處理食材（對應「資源」）、進行轉化（對應「教育」）的地方。「魚」在廚房裡，意味著這個孩子（魚）目前是放在家裡的廚房進行「加工」與「培養」，十分貼切對應「在家自學」的場景——教育發生在家庭內部（廚房），由家長親自調製。
魚在廚房裡準備，是用來滋養自家人的，那麼拿去招待客人（賓）當然就不利。這暗示孩子目前的狀態，還不適合直接端出去面對外在的社會體制（學校）。這種情況是適當的嗎？爻辭說「无咎」，意即把孩子留在家庭這個廚房裡細火慢燉、精心培養，是安全、正確的。反之，如果過早讓她離開這個內部環境去應對「賓」（學校體制），反而可能失去這條魚的價值，或者造成魚的損失，例如小孩無法適應群體生活，受到體制的壓抑等等。
遯卦的提示
遯卦也有此暗示。遯卦象徵的是退避、遠離，若說「進」代表入世，進入體制學校；「退」則代表回到家庭、和學校保持距離。遯卦並不是消極的逃跑，而是為了保存實力而退守。這涵義象徵自學是為了保護孩子的天性，讓她在一個更適合的環境中成長，避開目前不適合她的體制壓力。
細節提醒
目前國內兒童的自學方式有三種，一為個人實驗教育，也就是在家自學；二為機構實驗教育（簡稱「機構自學」）；最後則是團體實驗教育（又稱「團體自學」）。三種方式之中，又以機構自學的發展最迅速，近六年來，生員已經擴充接近至84%。不知這位問卜的家長打算讓他的小女兒以何種方式自學？無論採用何種方式自學，都須有計畫、有規範地進行。
再來看易占裡的「包有魚」。「包」字雖然和「庖」（廚房）意思相通，但也能保留包含、包裹的本義。如果按「包裹」來解釋，那麼意思就會是，家長決定把女孩「包」起來自己養，那麼包養的環境得穩固，家庭的資源要足夠充分。
另外，「包有魚」對應的九二爻是陽爻居柔位，喻示家長需要剛柔並濟，既要有原則（本身為陽爻），又要能溫柔包容（居柔位）。而「不利賓」也提醒家長，在自學初期，不要太在意旁人的評價和議論，專注於孩子與自學環境的內部互動即可。
占卜日期：2025/9/11
參考文章：
回到問卜的提問，家長應該為小女孩選擇進入學校體制就讀？還是申請自學較為適宜？易占的答案很清楚，申請自學對於小女孩更合適。至於日後是否要不要轉回體制內，到時候看孩子的實際發展情況，再做決定就好。